Charlotte Binaud

Olen 33-vuotias paljasjalkainen tamperelainen ranskalaisella twistillä. Perheeseeni kuuluu 8 ja 5 vuotiaat lapseni, sekä kumppanini. Lähipiirini koostuu vahvasti myös tukiverkostosta joka kostuu samanhenkisistä, samassa elämäntilanteessa sekä yhteisöllisen asuinalueemme läheisyydestä elelevistä ihmisistä.

Olen tehnyt koulunkäynnin- ja aamu- ja iltapäivätoiminnanohjaajan töitä viimeiset viisi vuotta. Ohjaukseni on painottunut noin 10 oppilaan pienluokkiin, erityisen tuen tarpeen piiriin kuuluvien lasten ohjaukseen sekä vaativan erityisen tuen (VET) ryhmiin. Erityisluokanpettajan työparina toimiessani koen saaneeni kehittää omaa ohjaustyyliäni oppilaiden tarpeisiin nähden.

Koska olen halunnut kehittää tietämystäni sekä työkokemusta, hakeuduin töihin myös yläkoulun puolelle nuorten pariin. Tämän myötä alkoi kiinnostaa entistä enemmän hankkeet ja projektit joissa nuoria osallistetaan/kannustetaan mukaan yhteiskunnalliseen toimintaan. Tulevaisuudessa näkisinkin itseni mukana järjestämässä esim. erilaisia hankkeita kulttuuriin, vaihtoehtokulttuuriin, yhteisöllisiin projekteihin.

Myös vuoroviikkovanhemmuus on opettanut ja kasvattanut. On ollut pakko osata pysähtyä oman jaksamisen äärelle. Ehkä näkemykseni nyky yhteiskunnasta, sen kiire, hektisyys, tarve olla aina jossain, mutta vaikea olla oikeasti läsnä on herättänyt tiedonjanon ja toiveen siihen että pystyisi elämään ja auttamaan muita elämään omannäköistään elämää toisia tukien.

Koulutustausta:

• koulunkäynninohajaa, Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinto, 2021-2022
• sisustus- ja tekstiilituotteiden artesaanin perustutkinnon opintoja, 2018-2019
• hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto, 2015-2017

Työkokemus:

• koulunkäynninohjaaja: alakoulu, yläkoulu
• erityisentuen tarpeen sekä kehitysvammaisten ohjaus
• ravintola-alan työntekijä

Yhteisöpedagogin kompetenssit

Työkokemukseni perusteella yhteisöllinen ja pedagoginen osaaminenovat osaamiseni lähtökohdat. Osaan ohjata yksilöitä sekä ryhmiä kehittämään yhteistyö- ja vuorovaikutustaitojaan. Ymmärrän yhteisöllisyyden, yhdenvertaisuuden ja tasa-arvoisten mahdollisuuksien toteuttamisen yhteisöissä.

Oppimisen edistäminen erilaisissa toimintaympyröissä kuuluu vahvasti työnkuvaani. Osaan hyödyntää kasvun, kasvatuksen ja kehityksen teoreettisia lähestymistapoja toiminnassani.

Yhteiskunnallinen, vaikuttamis- ja kehittämisosaaminen ovat niitä asioita joita haluan oppia lisää ja kehittää. Tunnen yhteiskunnan rakenteita ja palvelujärjestelmiä sekä vaikuttamismahdollisuuksia, mutta oma käytännön kokemus puuttuu. Tekijänä koen olevani hyvin käytännön läheinen ja oppivani sekä ymmärtäväni parhaiten asiota tekemällä.