Christian F. Duran

ENTREGA EVIDENCIA 3

INSTRUMENTO DE EVALUACION

La evaluación de evidencias porparte de los tutores en el cual utilizan un instrumento de calificación en el queel aprendiz realiza las respectivas actividades, en este formato se evalúan lasacciones en un indicador de cumplimiento verificando que corresponda laevidencia requerida en cada actividad. Cada indicador de evaluación se realizade manera independiente por parte del tutor quien determina si el aprendizcumple con algún criterio de evaluación o no, si el aprendiz no cumple con algúncriterio este debe ser informado al aprendiz por escrito en la columna deobservaciones, adicional se debe dejar un plan de mejoramiento en un plazodeterminado, para presentar nuevamente la evidencia para que el aprendiz seaevaluado nuevamente.

REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA

CASO 1

De acuerdo con el Reglamento deAprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuestaargumentada a los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Qué respuesta la daría usteda Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

Son derechos del aprendiz SENAdurante el proceso de aprendizaje:

Articulo 7, Derechos del aprendiz

Dentro de los derechos del aprendizdel SENA, el numeral 4 indica que "Recibir en el momento de lalegalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz delSENA" motivo por el cual esta entre sus derechos tener el carne que loacredite como aprendiz.

Es de vital importancia para elaprendiz mantenerse identificado durante su proceso de formación estudiantil yaque este es un derecho fundamental el cual lo ayudara a disfrutar de losdiferentes beneficios de bienestar SENA.

2. En relación con la líder debienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria alaprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

La respuesta por parte de lafuncionaria es equivocada, ya que el numeral 8 indica Ser escuchado y atendidoen sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, Instructores ypersonal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar durantesu proceso.

Es un deber de parte de la líderde bienestar suministrar toda información que necesite el aprendiz así como lade interactuar en beneficio de su formación resolviendo cualquier duda oproblema que se presente durante el desarrollo de sus actividades académicasfacilitando su proceso de formacion.

CASO 2

De acuerdo con la intención deNicolás de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluaciónde las evidencias presentadas:

1. ¿En qué capítulo, artículo eítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dichasolicitud de manera respetuosa y formal?

Son derechos del aprendiz SENAdurante el proceso de aprendizaje:

Articulo 7, Derechos del aprendiz

Numeral 11, Ser evaluado objetivae integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta deaprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, losresultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas,cuando estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión ocancelación del registro de matrícula.

Numeral 12, Solicitar, de manerarespetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera queel resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en esteReglamento.

GESTIÓN ACADÉMICO ADMINISTRATIVA

ARTÍCULO 15. Los Centros deFormación Profesional responderán y liderarán los trámites académicos yadministrativos para atender las diferentes solicitudes elevadas por losaprendices dentro de su proceso de formación, solicitudes que deben serpresentadas por escrito radicado en el respectivo centro y registradas en elsistema de gestión académica; el centro dentro de los diez (10) días hábilessiguientes a su radicación deberá dar la respuesta respectiva.

ARTÍCULO 17. PARÁGRAFO. El Instructor es responsable directo de registraroportunamente la información académica del aprendiz y el Coordinador Académicodel Centro, de controlar el registro y la consolidación de la información delos resultados de la evaluación y situaciones académicas, que permita elseguimiento y certificación de los aprendices de manera oportuna.

Para el aprendiz SENA es importanteque cada evaluación sea entregada a tiempo para que a través de la retroalimentaciónrealizada por el tutor el aprendiz complemente la actividad y el desarrollo delas actividades durante el proceso, asi como el aprendiz tiene el derecho desolicitar toda la información respectiva sobre su desempeño durante lasactividades y trabajos realizados, para esto dentro del reglamento SENAinterviene la gestión académico administrativa quienes se encargan degarantizar que el derecho que tiene el aprendiz de conocer sus resultados seaescuchado y reciba una respuesta oportuna.

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