Francesca Lazzari

Laureata in Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane all'Università di Roma Tre con un Master in eLearning conseguito presso l'Università della Tuscia.

Collabora con diverse organizzazioni pubbliche e private (Forum PA progetto Open Data Lazio; per il Formez PA per il progetto Accedi-Palestra Digitale, CEFMECTP Roma docente sul tema dell'eLearning e nella costruzione di ambienti di apprendimento online; per GLEM gestisce l'intera piattaforma di formazione Moodle; con Zétema ha collaborato per il progetto TdLTube, etc).

Si interessa di eLearning e di Digital Culture. Partecipa attivamente alle attività del Laboratorio di Tecnologie Audiovisive dell'Università di Roma Tre nella realizzazione di eBook interattivi e nei laboratori universitari di Informatica e di Tecnologie didattiche per l'apprendimento rivolti agli studenti di Scienze della formazione primaria.

Collabora con il movimento del CoderDojo e del TeacherDojo per l'insegnamento del coding rivolto a bambini e alle insegnanti di scuola primaria e secondaria.

È una counsellor Analitico Transazionale in campo Educativo-Formativo e si interessa di progettazione didattica in contesti educativi ed aziendali.

La sua prima pubblicazione integrale è il testo digitale “eRecruitment. Il processo di selezione: dal reale al virtuale” in formato ePub. Codice EAN:9786050315585, acquistabile nelle maggiori librerie online.

Il testo "Formare per formare nella complessità", edito da CEFMECTP di cui ha scritto il quarto capitolo "Il mondo virtuale" ha vinto il premio "inform@zione 2014"