Jaume Feliu

Enginyer de Telecomunicacions de formació, té més de 20 anys d'experiència educativa en diversos centres, sempre fent classe en l'àmbit cientificotecnològic i desenvolupant projectes educatius que integren tecnologia.

Actualment, és professor de Tecnologia a l'institut L'Estatut de Rubí (Barcelona).

Des del 2020 fins al 2024, ha estat Assessor Tècnic Docent a l'Àrea de Cultura Digital del Departament d'Educació de Catalunya, coordinant mentors digitals, dissenyant i implementant l'estratègia per aconseguir que tots els centres de Catalunya dissenyessin la seva EDC (estratègia digital de centre).

Anteriorment, ha estat Cap d'estudis, Coordinador Pedagògic, Coordinador de plans estratègics i Coordinador TIC. A més ha assessorat diversos centres per realitzar la seva transformació digital. És un dels coordinadors de la comunitat d'educadors de Google a Espanya (GEG Spain).

Col·labora amb diverses institucions com la Fundación Maecenas, la Universitat de Girona i la UOC (Universitat Oberta de Catalunya), en diferents Postgraus d'innovació educativa i competència digital.

En l'àmbit formatiu ha impartit diversos cursos en els darrers anys, bàsicament en tres grans àrees: avaluació formativa i competencial, aprenentatge basat en projectes i competència digital docent, especialment amb eines Google Workspace.

Tutoritzant alumnes ha guanyat diversos premis, el més recent el Mobile Student Awards en la modalitat App Education. També va guanyar el premi Mobile Learnig Awards com a coautor d'un projecte d'àmbit STEM. El seu centre va ser reconegut com a centre amb un projecte d'innovació educativa per la Generalitat de Catalunya i la seva pràctica educativa Avaluació formativa amb rúbriques i l'eina CoRubrics va ser reconeguda com a pràctica d'innovació pedagògica també per la Generalitat de Catalunya.

És desenvolupador d'alguns complements de fulls de càlcul de Google que aporten millores a l'avaluació amb tecnologia, com són CoRubrics (amb més de 48 mil·lions d'instal·lacions) o ImExclass.

També és cofundador del grup "Sense notes, qualificant menys", https://sinnotas.es, punt de trobada entre docents que volen utilitzar l'avaluació formativa per millorar els aprenentatges dels alumnes.