José Guillermo Marreros Vázquez

Concluyó el Doctorado en Desarrollo de Competencias Educativas por el Instituto Pedagógico de Estudios Superiores de Jalisco (IPESUJ), la Maestría en Comunicación Académica y la Licenciatura en Ciencias de la Educación ambas por la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) de México.

Cuenta con los siguientes diplomados: “Formación de investigadores en competencias para la edición científica y para la difusión de la ciencia en el siglo XXI”(CE Mar de Cortés), “Saberes Digitales para Profesores de Educación Superior (SINED)”, “Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la Modalidad a Distancia (UNAM)”, “Evaluación de la Calidad de los Programas de Educación Superior a Distancia (CREAD)”, “Diseño de Contenidos por Competencias para Ambientes B-Learning (CIMTED)” y diversas certificaciones internacionales en competencias digitales entre las que destacan Testing Program, ICDL, Microsoft Office Specialist, IC3 y Adobe Associate Educator.

Ha escrito algunas publicaciones entre las que destacan los libros “Competencias Docentes para la Educación Virtual en la UAT”, “Herramientas Didácticas para el Profesor del Siglo XXI. No sólo se trata de Apps, sino de Pedagogía" y "Metodología para el Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Transitando de la Educación Presencial hacia la Educación Híbrida”, artículos indexados relacionados con el diseño de asignaturas en línea bajo el modelo por competencias para programas educativos e-Learning y capítulos de libro sobre Educación a Distancia y TIC.

Actualmente es profesor investigador en la Universidad Autónoma de Tamaulipas, director general de la consultoría educativa meLearning Factory especializada en el Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.