Hi, I’m Jordi Serarols i Boada

Education has always been the driving force of my professional life. Throughout my career, I have had the privilege of experiencing the educational system from almost every angle: from the proximity of the classroom as a teacher, through direct management as a school principal, to the strategic vision provided by the inspectorate and high-level administration.

My Focus: Technology and Equity

I have always been passionate about how technology can act as a catalyst for change in the classroom. This interest led me to earn a PhD in Education and ICT from the Universitat Oberta de Catalunya (UOC), with research focused precisely on the implementation of digital technologies in secondary schools. For me, digitalization is not just a matter of tools, but an opportunity to move toward a more equitable, transparent, and transformative model.

Career and Expertise

Currently, I have been serving as an Education Inspector since 2009, a role that has allowed me to delve into key areas such as planning, strategic management, and the evaluation of public policies. Recently, between 2022 and 2025, I took on the challenge of serving as Deputy Director General of Research and Digital Culture at the Department of Education and Vocational Training, where I led educational research projects and the digitalization of the system in Catalonia. This strategic vision has been further enriched by my work as an associate professor at the UOC in the Master's in Education and ICT, as well as at the UPF in the Master's degree in Teacher Training.

I enjoy staying connected with the educational community, whether through teacher training—having delivered over 700 hours of instruction—or by publishing articles on digital maturity, global competence, and equity policies.

A Global Vision

I firmly believe in the need for an international and plurilingual perspective to understand the challenges of the 21st century. As a result of this interest, I have trained in several languages, with proficiency in English, Italian, French, and German, in addition to Catalan and Spanish.

I consider myself a proactive, optimistic, and team-oriented person. My goal remains the same as on day one: to contribute, through rigor and innovation, to the continuous improvement of education.

Hola, soc en Jordi Serarols i Boada

L'educació ha estat, des de sempre, el motor de la meva vida professional. Al llarg de la meva trajectòria, he tingut el privilegi de viure el sistema educatiu des de gairebé tots els seus angles: des de la proximitat de l'aula com a professor, passant per la gestió directa com a director d'institut, fins a la visió estratègica que ofereix la inspecció i l'alta administració.

El meu focus: Tecnologia i Equitat

Sempre m'ha apassionat com les tecnologies poden actuar com a catalitzadores del canvi a les aules. Aquest interès em va portar a doctorar-me en Educació i TIC per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), amb una recerca centrada precisament en la implementació de les tecnologies digitals als centres de secundària. Per a mi, la digitalització no és només una qüestió d'eines, sinó una oportunitat per avançar cap a un model més equitatiu, transparent i transformador.

Trajectòria i Expertesa

Actualment, exerceixo com a Inspector d'Educació des del 2009, cosa que m’ha permès aprofundir en temes clau com la planificació, la gestió estratègica i l’avaluació de polítiques públiques. Recentment, entre el 2022 i el 2025, vaig assumir el repte de ser Subdirector General de Recerca i Cultura Digital al Departament d'Educació i FP, on vaig liderar projectes de recerca educativa i la digitalització del sistema a Catalunya. Aquesta visió estratègica s'ha enriquit amb la meva tasca com a professor associat a la UOC en el màster d’Educació i TIC i també a la UPF en el màster de formació del professorat.

M'agrada mantenir-me connectat amb la comunitat educativa, ja sigui a través de la formació de professorat —on he impartit més de 700 hores— o mitjançant la publicació d'articles sobre maduresa digital, competència global i polítiques d'equitat.

Una visió global

Crec fermament en la necessitat d'una mirada internacional i plurilingüe per entendre els reptes del segle XXI. Fruit d'aquesta inquietud, m'he format en diverses llengües, tenint competències en anglès, italià, francès i alemany, a més del català i el castellà.

Em considero una persona proactiva, optimista i compromesa amb el treball en equip. El meu objectiu segueix sent el mateix que el primer dia: contribuir, des del rigor i la innovació, a la millora contínua de l'educació