"Daar moet je iets mee doen!", zei een leerling me lachend toen ze het rekenwerk snapte.

Gewapend met gebruiksvoorwerpen, een bak vol speelgoed en 1001 spelletjes maak ik het leren weer leuk. Schoolwerk wordt betekenisvol door interactief, creatief en passend bij de interesses te werk te gaan. Sinds 2008 heb ik op deze wijze verschillende kinderen en jongeren begeleid, waardoor ze sterker in hun schoenen kwamen te staan. Visualiseren, coachen, belonen en afstemmen zijn mijn sterke kanten.