María Florencia Ferrari

Soy María Florencia Ferrari y mi recorrido profesional nació de la combinación entre la programación, la educación y mi interés por explorar nuevas formas de enseñar y aprender con tecnología.

Soy Analista Programador y, desde hace más de 15 años, desarrollo mi carrera en el ámbito educativo, acompañando a estudiantes y docentes en la incorporación de las tecnologías digitales. Mi formación inicial en programación fue dando paso a una especialización cada vez mayor en educación digital, pensamiento computacional, programación y robótica.

Uno de los ejes más importantes de mi trayectoria ha sido la formación docente. Entre 2018 y 2019 participé como capacitadora en el Plan Provincial de Robótica Educativa (PPRE) de la Dirección de Tecnología Educativa de la Provincia de Buenos Aires y como capacitadora en Educación Digital, Programación y Robótica en el Instituto IDRA. En ese período también desarrollé talleres de robótica educativa y proyectos interdisciplinarios vinculando tecnología con otras áreas del aprendizaje.

Mi experiencia también se extendió al ámbito de la Ciencia y la Tecnología. Fui evaluadora de Ferias de Ciencia y Tecnología en el área de Tecnología en la Región Educativa 19 y participé en proyectos interdisciplinarios de innovación educativa. Uno de estos proyectos recibió el reconocimiento al mejor proyecto interdisciplinario de la Provincia de Buenos Aires.

Otro capítulo fundamental de mi recorrido fue mi trabajo con la Fundación Sadosky y Plan Ceibal, donde me desempeñé como docente remota y participé en propuestas vinculadas con Ciencias de la Computación y Pensamiento Computacional. También fui tutora de Ciencias de la Computación para la Fundación Sadosky en la Provincia de Chaco. Estas experiencias fortalecieron especialmente mi interés por la educación mediada por tecnologías y por las posibilidades de la enseñanza a distancia.

Desde 2020 desarrollo además mi actividad en el nivel terciario, vinculada con el desarrollo de software, la tecnología y la formación docente. En el Instituto IDRA participo en la Tecnicatura en Desarrollo de Software, donde dicto talleres de Python, y en el Profesorado de Nivel Inicial, dentro del espacio Educación Digital, Programación y Robótica. También me desempeño como capacitadora docente en el Colaboratorio FASTA de la Universidad FASTA.

Paralelamente, mi recorrido como docente de NTICx, Informática, Programación y Tecnología me permitió trabajar en diferentes niveles educativos y desarrollar propuestas interdisciplinarias basadas en ABP, pensamiento computacional y resolución de problemas.
Hoy mi perfil reúne esas distintas etapas: programadora, docente, capacitadora y especialista en tecnología educativa. Me interesa seguir desarrollándome en proyectos educativos innovadores, especialmente aquellos que integren programación, Ciencias de la Computación, pensamiento computacional, robótica y formación docente en entornos presenciales o remotos.

Creo en una educación en la que la tecnología no sea solamente una herramienta, sino una oportunidad para crear, pensar, experimentar, resolver problemas y transformar la manera en que aprendemos.