Desde la finalización de mis estudios en Psicología y a lo largo de toda mi carrera profesional he estado vinculada a la Universidad tanto a nivel docente como investigador, centrando mi interés en los procesos de desarrollo y educación en los contextos familiares y escolares. Alcancé el Diploma de Estudios Avanzados (DEA) con una investigación sobre rutinas de ocio y tiempo libre en la adolescencia y obtuve el título de Doctora en Psicología con una Tesis sobre adopción, familias adoptivas y relaciones entre padres e hijos en ese contexto. En 2009 comencé con la docencia universitaria en las titulaciones de Ciencias de la Educación (primer curso), Psicopedagogía (quinto curso) y Psicología (cuarto y quinto curso), impartiendo las asignaturas de Psicología de la Educación y del Desarrollo en Edad Escolar; Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo; Intervención Psicopedagógica en los Trastornos de la Conducta Escolar; Necesidades Educativas Especiales; Intervención Psicoeducativa ante la discapacidad y Psicología de la Educación respectivamente. Gran parte de mi actividad profesional (nueve años), se ha desarrollado en el ámbito de la psicología social aplicada, concretamente en el área de Infancia y Familia, trabajando como Psicóloga de los Servicios Sociales Comunitarios de Ayuntamientos o Asociaciones y finalmente en la Delegación Provincial de Igualdad y Bienestar Social, compaginado el desarrollo de mis funciones con la formación de padres y adolescentes así como de futuros profesionales del campo de la mediación, el trabajo social, la psicología y la educación. Durante estos años he pronunciado conferencias sobre intervención psicosocial y prevención comunitaria con adolescentes, comunicación y creatividad, rutinas de ocio y tiempo libre y adopción, contextos donde he desarrollado mi labor profesional e investigadora.