Verônica Cannatá

Assistente de coordenação e professora de Tecnologia educacional no Colégio Dante Alighieri. Participou do Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido, parceria entre o Instituto Península e a Fundação Lemann. Organizadora do livro Dante de portas abertas: relatos de práticas exitosas e autora do capítulo sobre a Gestão Escolar no livro Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação. Licenciada e bacharel em Ciências Sociais pela Fundação Santo André (FSA). Pós-graduada em Sistema de Informação pela FSA. Mestranda em Educação pela UMESP.