Pedro Barbosa

Director, Teacher, and Writer in Porto, Portugal

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Natural do Porto e com 44 anos, licenciou-se em Engenharia Industrial na Universidade do Minho, com graduações e estudos posteriores em Inovação (UM), Gestão de Centros Comerciais (UCL), Neuromarketing (MIT), MBA (Porto Business Shool) e Mobile Marketing (Harvard), já em 2016.

Desenvolveu carreira na Sonae Indústria, Sonae Sierra e Grupo BNP Paribas, antes do El Corte Inglés. Foi docente do IPAM nas áreas de Marketing, Consumo e Digital de 2005 a 2016.

Desempenha actualmente as funções de Director Geral do El Corte Inglés para o Norte de Portugal, que acumula com a posição de Chief Digital Officer do El Corte Inglés em Portugal e de docente da Porto Business School.

Colunista e Editor, continua ligado ao El Mag e ao P3/Publico, depois de participar em projectos com o Jornal de Negócios, Metro, Meia Hora, Oje, Marketeer e Diário Económico .

O seu primeiro livro, Speculations & Trends (09), foi a primeira obra em crowdsourcing, a nível global, tendo sido publicado também em Espanha e no México.

Publicou Harvard Trends em 2011 e voltou comum novo Harvard Trends de tendências em gestãonoano seguinte.

Foi igualmente autor do be-book "Weekend in Beijing" e do "The End of Facebook as we know it" e é community manager e fundador do projecto "I Love Porto", o maior projecto de uma cidade em Portugal.

Escreveu em 2013 o primeiro romance - "Prometes?" - e voltou aos livros em 2014 com "A Arte da Guerra no Marketing".

Considera-se curioso compulsivo, um excelente argumento para viagens permanentes. Sobre si mesmo, diz que o maior activo é querer aprender e ter capacidade de adaptação à mudança.

Profissionalmente, é um apaixonado pelo "Critical Thinking" e pelos desafios da omnicanalidade: entre o comércio tradicional integrado e o digital.

Obsessionado pelo orquestrar crescimento sustentado, foca-se sobretudo nos resultados de longo prazo através de inivação disruptiva na experiência do utilizador.

Criativo por natureza, costuma dizer que tem muitas vezes mais perguntas para fazer do que respostas para dar.

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